作文小报出刊啦！
为了让孩子们爱上写作，唤起自主习作的愿望，激发自主习作的兴趣，形成良好的习作心态。农大附小低年级各班着手创办作文小报，根据教材中单元习作目标和班级自己拟定的题材内容相结合的形式，规定每一期作文报的要求，尽量让每个孩子都有机会“报上有名”，以调动学生阅读与习作的积极性。
本着“在快乐中学会写作，在写作中分享快乐！倾听孩子们的稚子童言！”农大附小作文小报在本学期跟大家见面喽！
青苗心语作文报--一年级
青青园中葵，朝霞待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。
春天把希望洒满了大地，我们如青苗般茁壮成长，在这美好的时光里，我们用眼去观察，用心去感受，用稚嫩的笔杆抒发真情实感。
“青苗心语”一路伴你同行。
小橘灯作文报--二年一班
小橘灯是根据我国儿童文学大师冰心老人的经典作品《小桔灯》命名，希望在写作中让孩子们能感受到快乐，感受到自己的成长。更加希望用小桔灯的光芒照亮孩子们的人生和前途，给孩子们信心和勇气，能够用这样的爱来温暖每一个孩子。
花儿朵朵作文报--二年二班
青山处处闻啼鸟，花儿朵朵枝头俏。
每一颗种子都有自己花开的季节，用心栽培，陪伴花开，迎来一朵朵盛开的向日葵花，用微笑迎接每一天。
习作目的：“在快乐中学会写作，在作文中分享快乐！”
小葵花作文报--三年一班
向日葵是向往光明之花，象征着健康、快乐与活力。希望我们的每一位同学永远做一个积极向上、乐观的孩子。写出有创意、有童趣、有情趣的优秀文章。
七色光作文报--三年二班
七色光折射着太阳的光芒，象征着每个孩子都有着多姿多彩的生活、活泼开朗的性格，写出的作文也会同七色光一样绚丽多彩。
《语文课程标准》明确指出：“写作能力是语文素养的综合表现。”
提高写作能力是小学语文教学中的重中之重，作文小报是低年段激发学生创作热情的有效方式之一。
自各班级创办作文小报以来，班里的每位学生的写作热情都空前高涨，掀起了一阵“写作热”，孩子们为了写出更好的作文，平时多读书、多积累，甚至找材料来让自己的小作文更加吸引读者。看到自己的作文出登刊在班级的作文小报上时，其他同学对他投去羡慕的目光时，发表者的自信心得到了增强，在品味到习作发表荣誉的同时也享受到了写作带来的快乐！
小学生活是丰富多彩的，“作文小报”中记录着孩子们的童真、真情、真理、搞怪、乐趣、喜怒哀乐......请您用心来阅读我们生活的点滴，用心来聆听我们的稚子童言！
我们的“作文小报”还在萌芽阶段，期待我们更多的作品《作文加油站》《亲子作文》......也希望给我们提出宝贵的建议！